学校里一把手是校长,湖南省高等学校实行党委
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发文标题:关于印发《湖南省大学推行省级委员会理事下的校长担任制实践办法(奉行)》的通报

澳门所有游戏网站,学园里一把手是校长,二把手是哪个人?

发文单位:中国共产党福建市级委员会组织部 中国共产党辽宁省级委员会大学工委青海省教育厅省级委员会

主题材料答疑:

文号:湘高级技术员委发[2004]3号

回答:小编是为校长,校长是学园的能手不假,然则二把手是哪个人,要看校长的任职指标、做事风格和为人品性。

发布日期:二〇〇二-6-8

譬如校长当校长的目标是为了捞钱,那那上面应该是先生。远近有名,学园的钱款都要通过会计之手,校长用钱也必得通过会计之手来报账。如果校长要贪赃高校钱款,必得透过非符合规律路子报账,把柄会落在会计之手,由此大多时候会计能当家。

奉行日期:二零零二-6-8

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生效日期:1902-1-1

倘诺当校长的指标不是为着贪图钱物,而是为了专门的学问业绩达成协调的价值,那么上边应该是管理教育教学的副校长了。终归校长精力有限,非常多行事急需副校长去具体落到实处,而落到实处将在看副校长的力量了。

外市州委,省委和省政坛直属机关有关厅局市级委员会(市委),各大学省级委员会:

开头,有个别学园设置了书记和校长,在规模大的学院,两个看起来权利差不离。最不济,书记应该是下边。但在规模十分的小的学堂,书记只是个象征,有的时候连二把手都算不上。二〇一八年,高校履金鼎文记校长一肩挑,书记更不曾机缘形成二把手。

  现将《西藏省高档高校实行党的各级委员会领导下的校长担负制实践办法(实施)》(以下简称《施行办法(施行)》)印发给你们,请认真落实试行。

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  《试行办法(施行)》的试行,对坚定不移和全面大学常务委员理事下的校长肩负制,推进本人省高教工作不断健康发展,具备十一分至关重要的意义。各高级高校要高度重视,认真学习,严谨试行。在贯彻施行《施行办法(实行)》中有什么难点和提出,请霎时报告。

哪怕是金牌——校长,也不眼红。校长担有成千上万的职务,少的要命的义务,只有做事权,未有真的的话语权。在作者所在地,当校长更未有别的额外补贴,当校长更是未有吸重力。笔者提出辞职一连四年了,但固然未有批准。希望暑期能卸掉那副沉重的肩负!

  

不怕当校长也千篇一律是教授,只要尽到本身的人心,做好团结的本职专门的工作就够了。比上不足,但求心安,那是做教员职员和工人的老老实实。你说啊?

  附件:

回答:学园里通常是校长高管行政周到工作,而常委书记首席营业官市委关怀备至职业。那七个职位基本属于同一品级,不分上下。其他校长经常还应该有一个地点正是党的各级委员会副秘书,支持市纪委书记的干活。除了校长那叁个党的各级委员会副秘书,还恐怕有四个大概多个常务委员副秘书分别承担差别的事务板块。然后校长上边还恐怕有多少个副校长扶持校长的办事。接下来正是纪律检查委员会书记和工会主席,分别承担纪律检查委员会与后勤方面包车型地铁干活。

黑龙江省高端高校进行省委管事人下的校长担负制实践办法(推行)

四个学府相比较完美的构成基本正是地点那样了。那是大学的组成。假诺是中学依然小学,大概会相继收缩,绝对职位设置较为轻便。有的校长兼任书记的岗位。

  为了增长和考订党对高端高校的COO,进一步周详常务委员会委员领导下的校长担负制,发展高教职业,推进科学和教育兴湘和红颜强省,依据《中国高教法》、《我党常常大学基层组织工作条例》等法则、法则、条例,结合本身省高教实际制定本办法。

实际聊到全校的好手是校长,不比说是书记。因为今后国内教育制度是党的领导,书记的政治身份要超越校长。而上边其实就是副秘书和副校长们了。他们在协和的职责上扮演着分裂的角色,发挥着不可替代的遵循。学校那一个巨大种类能够运营起来,离不开他们的勤劳付出。

  第一章 学园常委的领导者职分

就算在学生那边恐怕对校长的名字越发谙习些,其余各位官员官员恐怕某些接触到。可是尚未他们在骨子里的昧昧无闻付出,大家未有艺术享受到全校带给大家的各类福利,他们给自个儿创造了美丽的求学条件,为大家力争到更有利成长的基准,同样值得我们珍惜。

  第一条 以马克思列宁主义、毛泽东观念、邓外祖父理论和"八个代表"主要观念为辅导,全面贯彻进行党的基本路径和教育安插,持之以恒教育为社会主义当代化建设劳务、为人民服务的势头,培养有美貌、有德行、有知识、有纪律的德、智、体等方面全面腾飞的社会主义工作的建设者和前者。

回答:本校里的管理体制也要基于具体的学堂来看,首要分为高校管理体制和中型Mini学教育管理体制,他们在实际的长官分工与排位进程中是见仁见智的,大家将其分别来具体说一下:

  第二条 统一领导学园专门的学问,扶植校长根据《中国高教法》等法律的显著积极主动、独立担当地扩充专门的学业,保险教学、应用探讨、行政管理等每一种任务的到位。

高校:在国内现行反革命的院所管理体制中,大多数学园是市纪委统一领导的,也便是说学园的能人是市委书记,二把手是校长,他们中间的就像是地方政党中的书记与政坛总领之间的涉嫌,既是联合,又也可以有分明的分工。
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  第三条 遵照党要管党、从严格治理党的国策,压实高校党协会的沉思、组织、作风建设;发挥院(系)党协会的政治大旨和监察保障作用、党支的应战沟壍成效、党员的先Vios例功用。

省委书记主要管理党的事务,统一领导学校的巨细无遗职业,实际上在这个学校中的全部专门的工作都以要由党组书记最后拍板的,就算是不非亲非故系事情难点,即使波及到学校的大事,也要由党的各级委员会书记最终决定。

  第四条 领导学园的怀念政治专门的职业、品德教育专门的工作、牢固职业、精神文明建设等。

校长作为二把手,首要理高校的传授职业,也得以说校长的干活首要性是对内的,他对学校各方面的传授水平的加强起主要作用,也得以说校长的水准决定着学园在举国上下教育程度上的褒贬中度。
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  第五条 研讨决定学园改造、发展和平静以至教学、调研、行政管制等职业中的重大难题。

在中型Mini学教育阶段,其处理体制与高校就不相同了。固然也是属于党的领导,但在实质上运作进度中反复也是有出入。

  第六条 根据《党组织政府部门领导干部采用录取职业条例》及《党组织政府部门领导干部选用任用职业监督检查措施》(实践)的有关规定和老干管理权限,担当干部的选用、教育、培育、考核和监督检查。

在中型Mini学阶段,学园的国手日常都以由校长担负,校长主抓高校的包罗万象职业,处经济学园的普通工作工作,对老师、学生的处理职业做出裁定,还精晓着人事调动、职务名称评定和聘任等义务,也足以说是手中攥着教授专业生涯的前行与专门的学问骄傲。对于高校的各种专门的学业来说也是属于决策性人物,是全校发展的当权者。高校党的秘书(因为不一样高校有不一致的称为,有的是支部,有的是市委,有的是党中共总支部委员会)主要担任高校党的健全工作,平日是出于二把手,对于全校性的事务专门的学问也是要像校长汇报,由校长做出最终决定。当然,有的学院也由校长兼任书记,完毕党的工作与行政专门的学问一同推进。

  第七条 遵照顾宏观、管政策、管和谐、管服务的渴求,统一希图规划、特出重点、创新机制、优化情状,做好人才职业。

回答:在本国今后教育体制照旧是党的相对领导!所以学校常务委员会委员、支书的政治地位远不唯有行政权威。按道军事学校不应按行政格局营造管理种类。尤其政治部、(处、室)人事劳方和资方处、中国共产主义青年团、工会、中华全国妇女联合会、学生联合会及常委组织部、纪律检查组、宣传分局、统一战线工作部、青年事业部等政治和行政组织连串。

  第八条 领导学园工会、中国共产主义青年团、学生会等大伙儿团体和教育者代表大会。紧凑联系群众,关怀民众利润,切实缓解大伙儿的不便。做好老干专业。

过于臃肿宏大的重复机构加大了运转花费!学术与科学课题商讨经费必然分散浪费被人头费挤占。所以我们的高端高校不恐怕进归西界知名学园行例。大学应该试行校长担任制!有指引处(科)与总务处(科)足矣。总务处(科)下设多少个职能科(股)室完全能够胜任常常学园运作!

  第九条 做好统世界第一回大战线职业,对学校内民主党派基层协会进行政治领导,扶助她们按各自的规则和章程开展活动。

千古我们全盘学苏维埃社会主义共和国缔盟,将这个学院搞成了二个密闭的小社会。其实这种制度安顿脱离了大社会,不低价学术、调查钻探、教学的调换。管理学社会学与正史学科的政治侧向限制了真格的学术独立原则。导致大家不能与时俱进落后于世界。

  第十条 高校常务委员进行集体领导和民用分工担负相结合的社会制度,校省级委员会书记是学园党的各级委员会一班人的班长,主持省级委员会周详专门的职业。省级委员会副秘书按分工举行职业;在文书因特殊情况不能够主持专门的学业时,受书记或上级协会委托,主持市纪委平常职业。

经济,工商与现时期科学商量教学一样存在落档难点。我们的传授往往比国际前例落伍。那是不争的真实处境。当然冰冻三尺,非八日之寒。要改成这种现状只可以寄希望于体制革新。今日实际上的校长担负制是空头支票的。所以说校长毕竟是大师依然上边还确确实实难以鲜明。

  第二章 校长的事权

回答:自己在母校工作快20年,笔者说说呢,何人是上面那些要看校长的专业思路或风格,也许说看校长信赖珍视何人,比如本身原先一任校长他只推崇教学质量,引导老板正是下属,其余的分管副校长都无妨实权,相当多人命关天职业布署教育首席营业官一把抓。后来一任校长,保护德育,主要的德育、人事,教师、学生管理,队容处理都是色列德国育副校长领头担任,德育副校长是上边,教学副校长排在前边,再后来校长珍视某一个人,某一个人的职分副校长,不过分管专门的学问是后勤、财务、人事、党的建设等非常多专门的学问,明眼人一看他便是上面。也等于说二把手其实要看一把手,一把手要何人二把手谁正是下属,跟任务未有必然涉及。也部分学院书记或工会主席是下属的。

  第十一条 校长是全校法定代表人,在上级部门和学园党的各级委员会的领导下全面承担学园传授、实验讨论和其他行政管理职业。副校长扶持校长做好分管职业。

回答:答疑,小编看过友友们回答比较健全,补充有个别,各单位有各单位意况,不是同等对待,有的学院是校长兼文书,不委派秘书,那校长既是大师,又是下属,那讲品级,真正搞专门的职业正是抓教学质量的,该说教育老董,有的兼副秘书或副校长,这里未有定率,具体情况具体对比,具体会认知识,仅是填补,见谅!!

  第十二条 校长使用下列职权:

回答: 作者在县里的中型小型学担当教职,曾平乡县委和县政府的直属机关小学教务总监、城镇联合学园会计,今后县教育局任职,(这个介绍只是说经验之谈,实际不是酷炫),和大家拉家常本人的见解。

  1、主持校务会议(或校长江流域规划办公室公会议),讨论决定教学、实验商讨和行政处管事人业中的有关事项。

从体制上来讲,书记校长是同级,本国进行市纪委领导的校长义务制,校长是行政一把手,常务副校长行政是上边。党组织政府部门一把手是书记。严酷说依据“党管干部原则”,书记是一把手,校长是下属,大学里就是如此。

  2、制订高校发展规划,制订切实可行规制和年度职业陈设并集体举办。

从具体中的话,我们这的母校都以校长一把手,因为校长的权力和义务要重。至于二把手,有的是资历老的副校长,有的是书记,有的是会计,依附学园情状例外。

  3、组织教学、应用探究、德育和平安全保卫卫工作。

本人个人感到,权力象征权利,权力越大权利越大,权利越大权力越大。从事教育,关键要看权利和技能,担得起义务,把全校长办公室好,培养出特出教授和优秀学生的人,不论担负什么岗位,走到哪个地方都会被人们尊敬。

  4、制定内部行政治团体队机构划设想置方案。按有关规定推荐副校长人选、任命和革职内部行政团队部门的老董。

回答:诚如都以文书秘书,倘若书记是校长兼这正是副秘书兼的副校长。或许抓行政的副校长

  5、聘任与开除教授以至个中任何职业职员,对学生实行学籍管理并实行奖赏可能处分。

回答:题主的主题材料和大多答主的对答都不太可信赖。依据《教育法》的有关规定,本国实践学前教育、初等教育、中教和高教的这个学校引导制度,中等及以下学园和高校的集团管理者体制是例外的。

  6、制订和实行年度经费预算方案,尊崇和治本校办产业,维护学园的合法权益。

大学,包罗本科学校和高级职务高专学院,实行市委领导下的校长担负制,大学省委书记、校长同为大学的“一把手”,类似于部队政治委员、中将的双首长制。深入人心,高校试行省委理事下的校长担负制是在总计“历史经验教诲”的基础上提议的。大学党的各级委员会精细入微领导这么些大学职业,执行立德树人、办学治校的主脑义务,奉行“三重一大”决策体制,对关键干部任命和革职、重大事项决定、重要项目布置、大数额资金应用必得经集体研商决定。校长在常务委员会委员领导下,奉行法定代表人任务,周全担当行政管制和教学调研专业。

  7、按期向上级和教代会报告工作,进行校务公开。

在上头教育高管部门看来,常务委员会委员领导下的校长肩负制是不可分割的有机全体,省级委员会领导不对等书记主管,校长担任不等于校长说了算,供给的是文书秘书、校长党政分工,互般合营,相互制约,相互监督,确定保障党对大学的必不可缺领导。日常景色下,大学里的二把手是常委(常务)副秘书。澳门所有游戏网站 5

  8、代表高校与各级政党、社会各界(企职业单位、个人等)和境外机构签定有关同盟共谋,接受种种馈赠。

成都百货上千人欢娱争论高校的文书和校长到底哪个大。在现实生活中,大学的理事排行,书记在前,校长在后。大学的职员选配,校长干的好,能够转任书记。二零一七年全国大学思政工作会议以来,高校校长是中国共产党党员的,必需兼顾市级委员会副秘书。从这一个地点来讲,书记更疑似一把手。可是高校作为教学调查斟酌机构,学术情结深重。校长,特别是资深大学里的院士校长,自带学术权威,在师生中的影响力往往越来越大。实际上呢,我们都精通,哪个单位不是什么人资历老谁说了算,何人本性大哪个人说了算,何人有“政治能源”什么人说了算。澳门所有游戏网站 6

  9、学园章程规定的别样职权。

中档及以下学校,包罗幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等专门的职业高校,实行校长担当制,校长为“一把手”。校长主持学校到家职业,具备话语权、人事权、财务权。中等及以下学园校长兼任书记的,常务副校长或然排行第一的副校长为属下;不兼任秘书的,书记为下级。澳门所有游戏网站 7

  第十三条 对学校首要事项,校长要依据关于规定和次序,协会特地力量开展应用切磋、论证,制定发轫方案并付出高校市级委员会会(常务委员会)商量通过后,肩负协会实践。

回答:本身所在的中学规模极小,学生不到一千人,学园班子人数也比很少。校长是金牌,下设引导处、学生处、总务处,分别有指导处副校长,学生处副校长、学生处主管,总务处首席营业官兼报账员。澳门所有游戏网站 8

  第三章 基本工作规范及须要

依据高校的意义布局来划分,指点处副校长理应是下属,升学直率接关系到学府的征集和社会信誉,何况引导处的作业最多,招生、考试、传授、教学商讨、教师业务培养练习、业务比赛。不过活干的多,名义上是上边,却不自然能是实际上的上面。澳门所有游戏网站 9

  第十四条 进行市级委员会领导下的校长担负制要坚持不渝以下为主工作条件:

自身看见一所非常知名的学堂简单介绍上,就把总务处副校长排在了第贰位。俗话说,兵马未动,粮草先行,后勤保证比较重大。在汉太祖营造吴国从此,汉高帝把管后勤的萧相国名列第一功臣,后世的群众也特别断定那或多或少。

  1、集体领导,会议决定。对全校对和改正正、发展和长治久安等根技能项,依据"集体领导、民主聚焦、个别酝酿、会议决定"的需求,由高校市级委员会座谈决定。常委推行票决制时,省委成员一个人一票,独立行使表决权。

后天朱洪武把管后勤的李善长名列头号功臣,徐达、李淳风都排在了他的背后。

  2、校长担当,民主监督。在市纪委管事人下,校长周详承担、统一指挥学校传授、科学探究和其余行政处理专业;在职业中,校长要多门路听取意见,多地点收受监督。

从此处能够见到后勤保障的根本。澳门所有游戏网站 10

  3、公众参预,科学决策。丰硕发挥教职代会、学术委员会等集体和大家、教师的成效,创设官员、行家、大伙儿相结合的民主决策机制,提升决策的科学性。

为此自个儿感觉把教导处副校长列为二把手表达校长知人善任,接触英明。 校长把总务处副校长列为二把手表达校长非常明事理,领会后勤保证的机要,是老马之材!

  4、依法治校,规范管理。依照国家法律、准绳,制订和宏观学园管理规制。

把学生处副校长列为二把手的校长还真未有据他们说过。


二个写头条问答的教师,招待留言,点赞。

  第十五条 升高大学领导干部思政素质和改正职业作风。

  1、领导班子成员非常是常务委员会委员书记、校长要大力成为社会主义的军事家和史学家。坚贞不屈社会主义办学方向,在观念上、政治上一味与党焦点保持一致,熟识教育专门的学问,掌握办学规律,树立科学发展观、人才观、正确的政治业绩观,创设性地开展工作,有效地推进学园的革新、发展。

  2、要树立组织思想、大局观念,关注全局职业,切实施行任务,做到互相了然、相互尊重、相互协助,自觉保养市纪委集体领导和校长的行政管制权威,尊重和支撑党的各级委员会书记的劳作,保持步调一致。

  3、要创立以人为本的思想,作风民主,紧凑联系大伙儿,平时深远教学、调研第一线,尊重视教育师,保养学生。

  4、要加强道德修养,自己要作为楷模遵守规则,做到严于律己、百折不挠原则、诚实守信、勤政廉洁勤政,加强义务意识,把入眼精力用在母校管理上,树立美好的大学管事人干部形象。

  第四章 重大事项的决策与实行

  第十六条 必得由省级委员会会(常务委员会)研讨决定的首要性事项:

  1、高校办学辅导思想,办学计划,全体发展设计,年度工作陈设。

  2、高校党建和精神文明建设中的重大主题材料。

  3、上级下达的要害任务的贯彻施工方案,学园最重要改正方案,基本规制及住宅、医治、分配政策的成立和要害调度,涉及公众切身收益的重视举动。

  4、学园里面协会部门、学科、职业的装置及调度方案。

  5、干部的任命和开除、调动、奖励和惩罚、教育、处理、考核和监察和控制,后备干部阵容技术方案。

  6、人才队容建设设计,优才作育政策,主要奖惩办法,年度进人安顿。

  7、年度财务预决算,土地和别的事办公室学设施征收、租赁等基金的保管,预算外大数额度资金借贷、使用。

  8、高校重大基本建设项目,行当发展安顿与战略,国内外重要同盟调换协商。

  9、要求省级委员会会(常务委员会)研究的任何事项。

  第十七条 对学校主要事项平常按以下顺序决定和推行:

  1、足够商讨,提议议题。供给提交常务委员会委员会(常务委员会)研商决定的事项,必需优先实行科研,普遍搜集意见,举办丰裕论证,由有关单位提供论证质地及八个以上可供采用的方案或建议。市委会(常务委员会)的议题由秘书和党员校长商定,如相互意见不雷同,应缓慢提议。

  2、深刻斟酌,民主决策。在商议决定第一难题时,常务委员成员都要尽量揭橥意见,分明表态,按少数服从多数的规格作出决定。如发生根本冲突,两方人数周围,除急切景况外,常常应缓慢作出决定,进一步调研、调换意见,下一次再商讨决定或向上司市纪委织请示。

  3、义务到人,组织实践。省级委员会集体作出的调节,分别由市委或校长显明的承担者按任务分工组织实行。实践中如需改换、调节原定方案,由法人建议意见,行政府办公室事经校长同意后,报党的各级委员会会(常务委员会)研商并作出更改或调节决定。

  4、统一思虑,狠抓有限帮助。在首要决定的推行进程中,党组应透过种种渠道向各级党协会、广大党员和公众马上通报情状、显明职务和要求、进行科学普及的宣扬和动员,以便从观念上、组织上确认保证党组决定的推行。

  5、抓实督促办理,推动达成。常务委员对集会决定事项的贯彻落真实意况况张开督促检查,开采标题随时修正,确认保证职责的顺遂实现。

  第十八条 依照鲜明应申报批准的主要性事项要立马探讨,建议方案,报老董机关审查批准。

  第五章 会议制度和议事法则

  第十九条 常务委员会(常务委员会)。

  创设党的各级委员会会(常务委员会)例会制度。市纪委书记召集并主持党组会(常务委员会),市委书记不可能到庭会议时,可委托副秘书召集并带头。党的各级委员会会(常务委员会)斟酌决定学校主要事项。在辩论干部任命和革职事项时,必需有2/3之上的委员列席;书记、校长如有一位尚未参预会议,不研讨干部;分管领导未有参预会议,不研究其所分管单位的领导。拟任干部人选,应逐个表决,以应在场成员过二分一齐意产生决定。到会成员应对任免事项分明发布同意、不容许或缓议等观点。意见分化不小或有重大主题素材不清楚时,应缓慢表决。

  第二十条 校务会议(或校长江流域规划办公室公会议)。

  建立校务会议制度。校务会议由校长召集并主办,校长不在校时,可委托副校长主持。校务会议的插手人员是正、副校长,市纪委正、副秘书、纪律检查委员会书记及有关职员。

  校务会议(或校长办公会议)是探讨管理行政日常职业的议会。商讨决定由校长肩负的讲授、实验研讨和别的行政处总管业,研商完结党组会(常务委员会)决议的实施意见和办法,酝酿需提交市级委员会会(常务委员会)研究的行政工作中的重大难点和首要事项的方案。

  第二十一条 党委办公厅室、校长办公室分别担负省委会(常务委员会)和校务会议(或校长江流域规划办公室公会议)议题搜聚整理专业,掌握并向会议主席报告会议预备情形,提前通告参加职员,同偶然间送达会议议题、日程和有关材料,与会人士应依据要求搞好策动。上述会议都应当专人担当记录,并变成决策公告和平交涉会议议纪要,按党务、行政分别由秘书、校长签发。

  第二十二条 凡经会议斟酌决定的作业,任何个体无权私下改动。如有不一样理念,允许保留,也足以向上边协会报告,但行动上必需坚决实施,并依照会议的操纵对外表态,不得走漏会议内容。

  第六章 监督检查

  第二十三条 学园市纪委应对党组织政府部门班子成员实践本办法的状态进行监督,一年一度度检审查叁次,检查景况报常委协会部、市委高等学园工委。

  第二十四条 监督检查的主干须求是:

  1、常务委员会委员组织班子成员在民主生活会上告诉个人施行本办法的景况。

  2、纪律检查委员会对党组织政府部门领导班子成员实行本办法的状态定时实行检讨,并将结果报告市委。

  3、省委按期举办中层干部、党外人员、教师职员和工人等座谈会,听取对实践本办法景况的呈现。

  第二十五条 市级委员会组织部和市委高等高学校工人委对高档学园实践本办法的情事开展督察,并将履市场价格况作为对管理者干部业绩评定、奖赏惩处、选用录取的主要依赖之一。

  第七章 附则

  第二十六条 本办法适用于国家实行的大学。国家机构以外的团伙或个体兴办的大学的内处体制依据国家有关规定显著。

  第二十七条 本办法由省级委员会组织部和市委高等学园工委负担解释。

  第二十八条 本办法自下发之日起执行。过去关于规定与本办法不一样等的,按本办法试行。

  第二十九条 各大学基于本办法制订相应的试行细则。

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